21.11.2006

Im Kanton Solothurn setzt die Kanti auf ArcGIS

Seit einigen Jahren setzt die Fachschaft Geografie der Kantonsschule Solothurn ArcView mit 3D Analyst und Spatial Analyst erfolgreich im Geografie-Unterricht ein. Die Kantonsschule setzt - wie viele weitere Gymnasien in der Schweiz - eine ArcGIS Gesamtschulhauslizenz ein.

Neu wird auch das kürzlich erschienene GIS-Lehrmittel für alle SchülerInnen der Kantonsschule Solothurn als verbindliches Lehrmittel im Geografie-Unterricht eingesetzt.

Die GIS-basierten räumlichen Visualisierungen und Analysen führen die SchülerInnen an zahlreiche geografische Frage-
stellungen heran. Die Kombination zwischen Feldarbeit (z.B. Daten mit GPS erfassen) und der anschliessenden Analyse mit GIS fasziniert die SchülerInnen.

Anlässlich des GIS Day Events in Bern hat Raymond Treier (Gg-Lehrer Kantonsschule Solothurn, Leiter der GIS-Arbeitsgruppe des VSGg und Mitautor des GIS-Lehrmittels) einen höchst interessanten Einblick in die GIS-Aktivitäten der Schule gegeben. Während der letzten Spezielwoche hat eine Schülergruppe eine GIS-Analyse der Stadt Solothurn erarbeitet und im Anschluss der Stadt Solothurn vorgestellt. Die anwesenden Vertreter der Gemeindeverwaltung, der Stadtpolizei, des Hochbauamtes, der Presse und die Eltern waren beeindruckt von den Resultaten. Die Gemeinde Solothurn strebt im Bereich GIS sogar eine Zusammenarbeit mit der Kantonsschule Solothurn an, was die Lehrerschaft als ein Kompliment für das Engagement der Schüler erachtet.

Der Einsatz von GIS als Unterrichtsmethode erachtet Raymond Treier als wichtigen Beitrag zur Aufwertung der Geografie als Schulfach und zur Steigerung der Lernbereitschaft und Motivation der Schülerschaft. Vernetztes und interdisziplinäres Denken werde durch die Bearbeitung raumbezogener Fragestellungen gefördert.

Quartiere der Stadt Solothurn als Grundlage für die Quartieranalyse.

# # #